La comunicación.
OBJETIVO: desarrollar conciencia para el proceso de la comunicación.
1. La maestra pidió que sacáramos los pañuelos. Muchos no lo traíamos y tuvimos que retirarnos la primer hora.
2. Pasada la primer hora, retornamos al salón de clases e íbamos a pasar a la parte teórica. Quería que participáramos los que fuimos desterrados del aula por la falta de material.
3. La maestra había anotado a quienes no llevaban el pañuelo, así que eligió a un compañero de esa lista. Este compañero dijo que no había traído la tarea, así que pasó con otro compañero y ese fui yo. Le dije la verdad, le dije que no la hice porque se me olvidó completamente y la verdad no tenía porque pelear o mentir; simplemente tenía que hacerme responsable de mi acción, de mi irresponsabilidad.
4. Preguntó la profesora a la clase cuántos no hicieron la tarea, luego habló con nosotros sobre la irresponsabilidad y sus consecuencias y de castigo, nos mandó a estar hincados en lo que restaba de la clase.
5. Los alumnos que fueron responsables y trajeron su investigación, pasaron al frente de la clase y nos platicaron sobre el tema. Afortunadamente podíamos comentar y fui capaz de hacerlo, pues comprendía el tema.
RFELEXIÓN: creo que más allá de la comunicación, la lección de hoy fue la responsabilidad. En éste día la verdad no se qué me pasó, pues me considero una persona bastante responsable y que sin duda, hace la tarea, o cuando menos le dedica 30 minutos al tema para leerlo y poder participar en la clase.
Para saber ser exitoso, tienes que saber cuáles son las habilidades, virtudes y valores en la vida, y la responsabilidad es uno de ellos. Si uno quiere triunfar, debe cumplir primero con la parte moral y ser responsable.
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